4月23日，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊高端裝備（四）協(xié)作共同體浙江站考察交流會在浙江信息工程學(xué)校舉行。來自南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等全國9所職業(yè)院校共25位專業(yè)教師蒞臨參會，此外，參加會議的還有學(xué)校副校長姚志恩領(lǐng)銜的高端裝備機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊的13位核心成員。
學(xué)校黨委書記、校長崔燕榮向協(xié)作共同體的會議代表們介紹了學(xué)校的基本情況，涵蓋學(xué)校歷史沿革、師生培養(yǎng)方案、近年專業(yè)建設(shè)成果等方面。
作為湖州市唯一入圍國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項的隊伍，浙江信息工程學(xué)校高端裝備機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊于2021年入選，啟航新的職教版圖。團隊負責(zé)人、副校長姚志恩就團隊建設(shè)情況進行了現(xiàn)場匯報。他的匯報融合了育人目標和專業(yè)特色，圍繞四個板塊展開，分別是團隊建設(shè)中三維認知的確立達成，涉及目標、平臺、成長機制、協(xié)作共同體的基本策略解讀，團隊開展的具體工作闡明，團隊建設(shè)經(jīng)驗的深入反思。依托團隊的業(yè)績和成效，結(jié)合學(xué)校在高端裝備機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)校內(nèi)外的多元發(fā)展，他還分享了團隊建設(shè)過程中形成的新穎前沿的教師培養(yǎng)理念。學(xué)校這一教師團隊的不斷升級成長，在全國實現(xiàn)可復(fù)制推廣的團隊建設(shè)范式、團隊教師能力提升、模塊化教學(xué)模式運用和專業(yè)建設(shè)成果等重點任務(wù)中，發(fā)揮了專業(yè)力量。
機械工程學(xué)院書記王曉勇充分肯定了學(xué)校團隊的建設(shè)成果，他提出在過程性工作中為培養(yǎng)教師隊伍蓄力，保持團隊成員的普遍積極性至關(guān)重要。這一觀點也得到了與會專家們的一致贊同。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)院長蔡玉俊贊許了學(xué)校教師創(chuàng)新團隊培養(yǎng)中，對“三教改革”的高度重視和扎實實踐。
本次會議選址在學(xué)校新落成的高端裝備制造實訓(xùn)基地會議室。當天，與會代表們在副校長姚志恩的引導(dǎo)下，還參觀了智能制造中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中心、絲路創(chuàng)客中心及地標性校園文化景觀。
本次交流活動，旨在全國各地協(xié)同共進，切實加強教師創(chuàng)新團隊建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)新問題找到新方法，梳理總結(jié)團隊經(jīng)驗做法，積極促進職業(yè)院校專業(yè)隊伍的優(yōu)質(zhì)化建設(shè)，實現(xiàn)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。接下來，結(jié)合本次交流會上專家們的指導(dǎo)意見，學(xué)校將進一步加強統(tǒng)籌，集中資源推進教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，為學(xué)校“雙高”建設(shè)發(fā)展注入最強動力。（吳曄）