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關于開展2022年浙江省學校心理健康教育優(yōu)秀項目評選之“三優(yōu)成果”評比的通知
時間:2022-09-14 來源:浙江教育科學研究院網站

各設區(qū)市及義烏市中小學心理健康教育指導中心:

為總結我省學校心理健康教育實踐中具有推廣價值的優(yōu)秀成果,提升學校心理健康教育的發(fā)展內涵,拓展我省學校心理健康教育的創(chuàng)新途徑,經研究,擬定于2022年9月啟動浙江省學校心理健康教育優(yōu)秀項目評選之“三優(yōu)成果”評比活動?,F就有關事項通知如下:

一、申報范圍、條件及名額分配

1.申報對象:全省中小學(包括職高和幼兒園)專兼職心理健康教育教師、教研人員。

2.申報條件:“三優(yōu)成果”申報僅限中小學(包括職高和幼兒園)心理健康教育相關成果。包括優(yōu)秀科研成果(含論文與研究報告)、優(yōu)秀輔導課設計方案、優(yōu)秀個別輔導方案三大類。

3.名額分配:(見下表)

2022年浙江省學校心理健康教育“三優(yōu)成果”評比名額分配表


4.申報具體要求:請各市心指中心辦公室嚴格控制各類成果的申報名額,超出部分將在評選時剔除。同時,為保證盡可能多的學校參與,原則上每所學校各類成果限報一項。


科研成果應側重具體操作以及實際成效,字數控制在10000字以內;

輔導課設計方案要求提供教學設計、教學反思與課堂實錄,字數控制在5000字以內。教學設計包括設計理念(理論基礎、主題理解、學情分析等)、輔導目標、輔導對象、活動準備、輔導過程(具體環(huán)節(jié)設計、各環(huán)節(jié)設計意圖);課堂實錄(指教學過程視頻)應展現課堂教學的完整過程,畫面與聲音清晰;

個別輔導方案要求提供輔導記錄及反思,字數控制在5000字以內。

各類成果申報人應保證成果的真實性,須提交成果查重結果等證明材料,如在評選過程中發(fā)現有剽竊等學術不端行為,省心指中心將通報當地教育局,同時相關學校及當事人三年之內不得再申報省優(yōu)秀項目評比。

二、評選活動安排

1.本次評審采用線上申報方式,經過地市推薦的教師可于2022年10月15日前登錄之江匯教育廣場在線完成各類評審成果上傳(網址:http://yun.zjer.cn/),詳見平臺活動公告。

2.各市心指中心于2022年10月25日前在線完成本市優(yōu)秀成果評比材料審核確認,并將電子匯總表報送至省心指中心,聯系人:阮玲玲,通訊地址:杭州市西湖區(qū)學院路35號浙江教育綜合大樓502室,郵編:310012,電話:0571—88800731。

3.省心指中心將于2022年11月組織專家對送報材料進行分類評選,并在省教科院網站上公示評選結果。


附件:1.2022年浙江省學校心理健康教育“三優(yōu)成果”評比·成果申報書

    2.2022年浙江省學校心理健康教育“三優(yōu)成果”評比·匯總表

    3.2022年浙江省學校心理健康教育“三優(yōu)成果”評比·承諾書

     點擊下載正文及附件.doc


                浙江省中小學心理健康教育指導中心

                     2022年9月7日