平湖市職業(yè)中專扎實推進勞動育人
近幾年，在平湖各村鎮(zhèn)的文化禮堂、田間地頭，經常有平湖市職業(yè)中專志愿者學生活躍的身影。這是該校的“春苗”們在助力美麗家鄉(xiāng)建設；
而不論是烈日炎炎還是刮風下雨，校園里總能看到“紅綠藍馬甲”們在清理落葉和垃圾。這是學校勞動值星班的同學們在創(chuàng)建文明校園；
最近，學校服裝技能訓練室里的燈每天都要亮到深夜，這是以參加第46屆世界技能大賽為目標的同學們在為夢想刻苦訓練……
平湖市職業(yè)中專歷來重視勞動教育，注重對學生面向未來的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。今年3月份，中共中央、國務院頒布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，學校以此為依據，制定了《平湖市職業(yè)中專關于進一步加強學生勞動教育的實施意見》，緊密結合經濟社會發(fā)展變化和學生生活實際，積極探索符合學校實際的勞動教育模式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術技能型人才。
據了解，平湖市職業(yè)中專通過主題班會、班務談話等載體，確保每學期至少開展一次勞動主題的教育，促使勞動意識教育進課堂；將勞動教育與專業(yè)教育有機融合，在專業(yè)理論學習的基礎上，增加操作實踐、強化技能訓練，鼓勵技術性勞動和創(chuàng)新型勞動，積極孕育新時代大國工匠；同時，積極利用值日生制度加強班級內的日常生活勞動教育，深化班級勞動值星制度，強化上崗前培訓、過程中指導、完成后總結與評價工作。
在校內外的實踐基地，學校也積極開拓勞動教育實踐。校內，依托學?，F(xiàn)有的綠地及原有的農業(yè)大棚，聯(lián)合校外資源，建設勞動教育實踐基地。全校通過班級認領綠地，定期開展服務性勞動。教學部認領土地，組織開展花卉種植，并通過線上、線下創(chuàng)業(yè)載體予以銷售，培養(yǎng)學生的勞動意識與創(chuàng)業(yè)意識。校外，充分利用學校與新埭鎮(zhèn)舊埭村共建的校外勞動教育實踐基地，利用寒暑假開展學生勞動體驗，依托春苗行動，不斷挖掘新的校外勞動教育實踐基地。
此外，學校還開發(fā)校本勞動教育實踐課程，進一步完善勞動教育考核評價制度。在實踐的基礎上，將校園內外的勞動教育活動進行認真梳理，開發(fā)《平湖市職業(yè)中?！凹t綠藍”勞動教育校本課程》，并投入使用；通過設置勞動教育學分，開展校園勞動小模范評比等，營造全校崇尚勞動、熱愛勞動的氛圍。（記者 杜成敏 通訊員 湯芬霞）