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打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)集群 助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

向陽而行 開創(chuàng)未來——這群職校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷有點(diǎn)酷

政府“代償”貸款對(duì)高職創(chuàng)業(yè)教育的啟示

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不僅“好就業(yè)”，還要“就好業(yè)”——浙江工貿(mào)職院雙創(chuàng)教育助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)

基于“三螺旋”理論的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機(jī)制研究

金職院第八屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)暨職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)月啟動(dòng)

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